本文摘要：2018年12月12日，新津县社会联组教研活动暨县级课题阶段成果展出在万和幼儿园举办。新津县政府督学何英、研培中心幼教教研员何晓芳，社会联成组成员、新津县五津学前教育集团科研组成员总计40余人参与了此次活动。UadUad此次研讨活动主要内容分成：专题汇报、现场参访、研讨交流三个环节。万和幼儿园胡蓉园宽不作了艺玩乐研乐茁壮专题报告，讲解了幼儿园如何扎根园本，探寻户外混龄自律游戏增进幼儿社会交往能力发展的实践中作法。

2018年12月12日，新津县社会联组教研活动暨县级课题阶段成果展出在万和幼儿园举办。新津县政府督学何英、研培中心幼教教研员何晓芳，社会联成组成员、新津县五津学前教育集团科研组成员总计40余人参与了此次活动。UadUad此次研讨活动主要内容分成：专题汇报、现场参访、研讨交流三个环节。万和幼儿园胡蓉园宽不作了艺玩乐研乐茁壮专题报告，讲解了幼儿园如何扎根园本，探寻户外混龄自律游戏增进幼儿社会交往能力发展的实践中作法。

Uad与会老师参访了中大班户外混龄主题游戏活动幸福冬至，老师们严肃仔细观察孩子们在游戏中的有所不同状态，内敛与孩子们展开语言交流，内敛用手机摄制一个个精彩的瞬间，内敛用笔记录下孩子的展现出与建构。Uad各位老师环绕探讨儿童的玩游戏与学扎根教师的行与思的话题，进行了关于幼儿社会交往能力发展研讨，老师们在思维撞击中扩展了找到孩子、理解孩子的视角，提高了专业能力。UadUadUad各位领导及专家对活动展开了评论，认同了本课题的实行效益，游戏之于儿童是嬉戏，之于教师是教育，之于教育是发展。

学校将忠诚而快乐地行驶在幼教路上，用游戏唤起生命、寒冷心灵，建构专归属于孩子自己的自学旅程。

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