本文摘要：10月24日下午3时，淅川县实验幼儿园举办了一次消防应急撤离演练活动。 2点58分，某教师找到教学楼三楼西侧一活动室经常出现可行性火情，第一时间请示幼儿园应急工作领导小组，立刻启动火灾应急预案，各岗位人员应急行动起来在岗待命。在应急工作领导小组的指挥官下，消防车组成员很快以备拿着灭火器消防车。 同时，幼儿园火灾警报听见，撤离引领组立马的组织幼儿教师撤离。

10月24日下午3时，淅川县实验幼儿园举办了一次消防应急撤离演练活动。　　2点58分，某教师找到教学楼三楼西侧一活动室经常出现可行性火情，第一时间请示幼儿园应急工作领导小组，立刻启动火灾应急预案，各岗位人员应急行动起来在岗待命。在应急工作领导小组的指挥官下，消防车组成员很快以备拿着灭火器消防车。

同时，幼儿园火灾警报听见，撤离引领组立马的组织幼儿教师撤离。各班老师立刻的组织幼儿把毛巾打湿、拉链，捂住口鼻，在老师率领下双手按预计路线紧绷有序撤走到校园安全性地点，清查请示班级幼儿人数。

几经2分15秒，全体师生全部安全性撤离到校园，火灾在消防车组成员规范操作者下被成功救火。现场总指挥宣告火灾警报中止，演练完结。　　本次演练幼儿园领导高度重视，应急撤离演练工作小组详尽制定演练方案，规划受困路线。

开会了专题会议，特别强调了各岗位职责，班级教师对幼儿展开了消防受困技能科学知识的警告教育。演练完结后演练应急指挥部对本次演练展开了全面精细的总结，对演练中师幼行动很快，市府自护方法得宜给与充分肯定，同时认为在撤离受困下楼梯时，幼儿要一手捂嘴鼻一手扶电梯或栏杆，中间腾出应急安全性地下通道。　　本次演练又给我园教师和幼儿的消防安全防止、火灾撤离受困与市府自护上了生动的一课，也检验了我园火灾实应急处理能力，更进一步完备优化了应急防治的组织体系。

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